現代の日本社会において、「教育」という言葉を耳にすると、多くの人が「学歴」「偏差値」「進学実績」といった言葉を連想してしまうのではないでしょうか。
名門大学への進学は将来の安定につながるという考え方はだいぶ薄らぎ、学歴と所得は幸福度とは関係がないというエビデンスがすでに出ているものの、まだまだ学歴信仰は根強く存在し、その結果として多くの保護者や教育関係者が、子どもたちを早くから激しい競争の渦に巻き込んでしまう現実があります。
教育は「学歴を製造する」ためにあるわけではありません。結果として学歴があるだけであり、それを目的に教育を当てはめると、子どもの本来持っている才能や能力を引き出すことが出来ず、単純に偏差値で人生を決めていくことになりかねません。
偏差値に洗脳される私達
筆者含め、偏差値という名の下、洗脳をされているかもしれません。例えば、それを試す一つの方法があります。


















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