キャリア・教育 #東大式｢新・教養としての数学｣

東大生が解説､物事を｢印象｣で語る人に欠けた素養 数学を活用した｢確実に正しい答えを出す｣方法

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  • 永田 耕作 現役東大生・ドラゴン桜チャンネル塾長

人はしばしば印象に惑わされ、本質を見抜けなくなるもの。代表的な「リンダ問題」から浮かび上がる“合接の誤謬”を、数学的思考でどのように回避できるのでしょうか。簡単な図や論理を活用することで、数字の裏側に隠れた事実を掴む力が身につきます。あなたの思考は、直感に囚われていませんか？（このリード文はAIが作成しました）

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