「アクセント」を変えれば英語は数倍通じる! 通じなくて悩んでいる人の「意外な盲点」

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複合名詞では、通常いちばん初めの単語にアクセントを置き、後ろに続く単語は弱く発音します。逆に、複合名詞ではない形容詞(分詞)+名詞の組み合わせでは、後ろの名詞にアクセントを置きます(または、形容詞にも名詞にもアクセントを置きます)。

【アクセントの位置に注意する単語】

ですから、「ホットドッグが食べたい!」と言うときに、アクセントを間違えると「熱いイヌが食べたい!」という意味になってしまいます。a hót dógて、なんだかイヌの丸焼きみたいです。I live in a gréenhouse.と、I live in a green hóuse.も、ぜんぜん違う意味になってしまいますね。

上の表には入っていませんが、面白い例としてEnglish teacherという複合名詞もあります。筆者について言うと、

I’m an Énglish teacher, but I’m not an English téacher.

意味の違いはわかりますか。Énglish teacherEnglish(英語)+teacher(教師)の複合名詞で「英語の教師」という意味ですが、English téacherはEnglish(イギリスの・イギリス人の)+teacher(教師)という通常の形容詞+名詞の組み合わせで、「イギリス人教師」という意味になります。つまり、「私は英語の教師ですが、イギリス人の教師ではありません」という意味になります。

ということは、

I’m not a Jápanese teacher, but I’m a Japanese téacher. 「日本語教師ではありませんが、日本人の教師です」

とも言えますね。

でも現実的には、I’m Japanese.(私は日本人です)やI’m a teacher.(私は教師です)なら言うこともありそうですが、あまりI’m a Japanese téacher.(私は日本人の教師です)と言う状況はありませんので、脈絡もなくI’m a Japanese téacher.と言っても、たぶん「私は日本語教師です」という意味で解釈されてしまうと思います(笑)。これはEnglish teacherでも同じかもしれませんね。

名詞+名詞の複合語でも、いちばん初めの単語にアクセントを置くというルールは変わりません。

発音が上手なかなりの上級者でも、複合名詞のアクセントの置き方は間違えることがよくあります。ネイティブスピーカーはこのアクセントの置き方で、相手がネイティブスピーカーでないのがわかるようです。自分の言いたい表現が複合名詞なのか、通常の形容詞+名詞なのか不明なときには、辞書を調べてみてください。

いかがでしたか、今回はアクセントのお話をしました。文字だけで音声の話をしましたので、分かりづらくなかったでしょうか。単語のアクセントと複合名詞のアクセント、今後はちょっと意識してみてくださいね。

箱田 勝良 英会話イーオン 教務部 チーフトレーナー

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はこだ かつよし / Katsuyoshi Hakoda

1972年静岡県熱海市生まれ。1995年筑波大学国際関係学類卒業、株式会社イーオン入社。

講師として、これまでに約1万人を教える。スクールの講師を経た後、法人部教務コーディネーターとして、多くの企業の研修カリキュラム企画と講師を担当。楽天の社員の英語力研修も担当した。TOEIC(R)テスト990点満点、実用英語検定1級。

学生時代には1年間の留学以外には海外経験なしで、日本に住み暮らしながら英語力を飛躍的にアップさせた。その自身の経験を基に、現在は教務部のチーフトレーナーとして、イーオン全体の講師の研修やカリキュラム立案に関わる。

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