四則計算できない高校生がいる日本の厳しい現実 支援員を奮闘させた｢本当は勉強したい｣気持ち

進学や就職が生徒の可能性を広げるはずだった現代、教育格差の拡大は深刻な問題となっています。「学び直し」を掲げる高校での取り組みと、学習支援員Oさんの奮闘は、支援の必要性と意義を浮き彫りにします。彼が見た教育困難校のリアルとは？（このリード文はAIが作成しました）