｢子どもの潜在力を引き出す親｣はここが違う やる気を出させる秘訣は環境のデザイン

子どもの可能性を最大限に引き出すために、親や大人はどんな関わり方をするべきなのでしょうか。評価軸の多様化や、学習における動機付け、褒め方の工夫など、国立教育政策研究所・白水始氏が実践的な知見を語ります。従来の「型」にはまらない新しい子育てのヒントを探ります。（このリード文はAIが作成しました）