キャリア・教育 #ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？

学校の｢準備ができない子｣を変える決定的方法 ｢できなくて当然｣だが､やり方はある

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  • 石田 勝紀 教育デザインラボ代表理事、教育専門家

子どもが自分で学校の準備や宿題をできず、つい親が声をかけ続けてしまう――そんな悩みを抱えるご家庭は多いのではないでしょうか。しかし子どもには時間の概念が未発達という特性があります。本当に必要なのは「声かけ」ではなく、準備する仕組み作り。親ができるサポートとは？（このリード文はAIが作成しました）

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