東大理3合格者のノートを公開　“言語化が習慣”になっていることが一目瞭然！学習能力の差を感じるその中身とは

さらに、言語化の対象は計画だけではありません。模試や定期試験のあとには必ず「反省メモ」を作り、「何ができなかったのか」「どう直せば次につながるのか」を文章にしていました。

「模試の結果が悪かったときほど、僕は長めに反省を書きました。点数だけを見て落ち込むのではなく、『原因を言葉にして次の行動につなげる』ことが大事だと思ったからです」

こうした習慣は時間がかかるものの、「自分の弱点を言葉で把握する」ことによって、漫然と勉強するのではなく、次に生かす学びが積み重なっていきます。理3生の強さの背景には、この“手間を惜しまない言語化”があるのかもしれません。

ノートは考えを言語化し記録する道具

いかがでしょうか？ノートは単なる記録ではなく、「学びを次につなげる道具」です。ただ漫然とノートを取るだけではなく、しっかり考えながら言語化する必要があります。みなさんの勉強にも、ぜひ取り入れてみてください。

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