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ライフ #社会をよくする経済ニュース「特集」

発達障害の子どもを排除する厳格な｢学校ルール｣ ｢普通に成長した子｣しかいられない通常学級に

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――発達障害の子どもは、なぜ増えているのでしょうか。教師たちが当たり前のように思っている教室の環境が、一定の子どもを排除するルールになっていると感じています。2006年に改正された教育基本法では規律…

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井艸 恵美 東洋経済 記者
いぐさ えみEmi Igusa

群馬県生まれ。上智大学大学院文学研究科修了。実用ムック編集などを経て、2018年に東洋経済新報社入社。東洋経済編集部。

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