キャリア・教育

時代遅れの｢日本型教育｣を変える"3つの提言" 今こそ求められる｢オンライン授業｣のあり方

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  • 植田 統 国際経営コンサルタント、弁護士、名古屋商科大学経営大学院（MBA）教授

日本の教育現場では、一方通行の授業が主流となり、生徒の学習意欲低下やIT・英語教育の遅れなど、さまざまな課題が浮き彫りになっています。コロナ禍を機に進んだオンライン化の波を、単なる授業のデジタル移行で終わらせず、真の教育改革へつなげるには何が必要なのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました

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