令和の子｢考え抜くのは不得意｣ 子どもの好奇心が減った背景に､スマホが奪った《入り口のつまらなさに耐える力》

興味があるものしか受け付けない子が増えているといいます（写真：プラナ / PIXTA）

スマホ時代に失われつつある、粘り強く考える力

最近、学校の先生方からよく聞くのが、「今の生徒は好奇心が減っているのではないか」という声です。

特に中学生・高校生については、「以前は楽しんでくれる生徒が多かった理科の実験や、授業中のちょっとした面白い小話が、あまり響かなくなってきている」という話を耳にします。小学生ではまだそうした傾向は目立たないものの、年齢が上がるにつれて顕著になっているようです。

象徴的なのが、生徒への問いかけに対する反応の変化です。少し考えさせるような質問を投げかけたとき、以前であれば「え、なんだろう」「わかんないけど、もう少し考えるから答えは言わないでほしい」といった反応が多く見られたといいます。つまり、「答えを出すまで粘りたい」という生徒の数が多かったわけです。

ところが最近では、「早く答えを教えてほしい」「もう答えを言ってほしい」という空気になることが増えているといいます。つまり、「答えを早く教えてほしい」という生徒が多数派になっているということです。