｢人のせいにする子ども｣大量に生んだ日本の教育 工藤勇一×西岡壱誠｢教育の役割｣対談【前編】

日本の子どもたちが本来持つ「主体性」は、大人の過干渉や従来の教育方針によって失われつつある――。横浜創英中学・高校校長の工藤勇一氏は、子どもが自ら考え行動する力を伸ばす教育改革に挑みます。主体的な成長を奪う現代教育の課題と、その打開策とは何か？

※上記のリード文はAIが作成しました