｢数学嫌いの若者｣が生みだされ続ける根本原因 小学校時代の算数の教え方がその後を左右する

「数学嫌い」は小学校時代の教え方に原因がある―。15,000人超の指導経験を持つ著者が、理解より暗記を重視する算数教育の落とし穴と、日本の若者が数学を苦手とする本当の理由を綴ります。子どもの将来に大きな影響を及ぼす“教え方”とは？ 続きをご覧ください。

※上記のリード文はAIが作成しました