キャリア・教育 #子どもを本当に幸せにする「親の力」

公立の数学の授業を見て感じた｢悲惨さ｣の正体 日本の一斉授業は本当にこのままでいいのか

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全国の小中学校で続けられてきた「一斉授業」に限界が見え始めています。コロナ禍で学力格差は拡大し、先生たちも個々の生徒に手が回らない現実。IT活用による個別学習の可能性が注目される今、私たちが教育の在り方を再考する時です。あなたはこの変革をどう受け止めますか？（このリード文はAIが作成しました）

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