実は役に立つ｢論語の素読｣と｢偉人教育｣ ｢君たちはどう生きるか｣というモデルの不在

2018年度から学校現場で「道徳」が正式な教科となる中、その実効性や意義については今も多くの議論が続きます。道徳は教科書だけで伝えられるものなのか、偉人教育の役割や日本固有の価値観、近代的論理との折り合いはどうあるべきか。現場と理想のギャップを、識者たちはどう考えるのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました