現場を翻弄する"放任"大学改革を見直す時期だ リーダーシップの強調で現場の自主性が喪失

この30年、日本の大学は「改革」の名の下に多様な変化を経験してきました。柔軟なカリキュラムや経営の自律化が進む一方、資金調達競争や現場の自主性の喪失など負の側面も浮き彫りに。日本の大学改革は本来の目的を見失っていないでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）