（第26回）Twitterを学びに生かす

5）より効果的な学習に修正する

　最後に、新たにTwitterを活用する計画を立てる。活動の修正が主になると思うが、一定のゴールを達成した場合は新たなゴールを設定する必要もあるだろう。

　私は、ブログやコラムの閲覧者数を増やしたいという個人的な欲求からTwitterを始めた。当初、フォロワー数は思うように増加しなかったが、フォロワーの方に価値のある発言をしたり、記事を書くことが大事だと気づいた。
　そこで、Twitter利用の目的を、ブログの閲覧者数を増やすことから、価値ある情報を手に入れる、知的刺激を受ける、に変更した。面白いブログを書いている人は片っ端からフォローした。学ぶことが多くなり、ブログの質は飛躍的に向上した。結果的にフォロワー数は劇的に増えた。
　フォロー数が増えるにしたがって、本当に欲しいコメントを見落とすようになったので、自分の発言に絡んでくれた人を中心にフォローするようにした。ブログを書いていることもあって、フォロワーが増えるペースは以前と変わらなかった。
　経済学に関して学び始めると、その他のさまざまな分野に興味・関心は広がっていった。今では経済学以外に、「政治」「金融」「雇用」「BOP」「（地元）富山」「社会起業」といった分野に関する人々と楽しく交流させてもらっている。

　いかがだろうか、Twitterはメールやブログと同じくらい、私の人生を豊かなものにしてくれた。まだ利用していない人は、ぜひトライしてほしい。
　そして、私と興味・関心が合う人と交流したいと思っている。

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福井信英（ふくい・のぶひで）
慶應義塾大学商学部卒。株式会社ジョブウェブの事業部長として、数十社の採用コンサルティング及び、各種リサーチ、教育研修コンテンツの作成に取り組んだ後、独立。
現在は著述業ほか、複数のソーシャル・プロジェクトの実行を手掛ける。
ブログ：人と組織と、fukui's blog
Twitterアカウント： @fukui_dayo

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