グローバル教育最前線!NYママの子育て論 「多様性」の理解は死活問題?

✎ 1〜 ✎ 3 ✎ 4 ✎ 5 ✎ 最新
著者フォロー
ブックマーク

記事をマイページに保存
できます。
無料会員登録はこちら
はこちら

印刷ページの表示はログインが必要です。

無料会員登録はこちら

はこちら

縮小

ワークライフバランスの取りづらい日本社会を観察しながら高田さんがもうひとつ気になっているのは、人生の成功の物差しが狭いことだという。会社員としての安定的な終身雇用と引き換えに、組織への従属を求められて長時間労働になりがちなのは、そうではない働き方や生き方が、日本社会では「成功」とは見なされないことの裏返しでもあるだろう。

高田さんは言う。「日本では“就活自殺”まで出ていると聞きます。大卒でもいろいろな道があることを知っていたら、自殺したりはしないのではないでしょうか。起業したって、放浪したっていい。道はひとつではないということは、私のキャリアを通じて子どもたちに伝わっていると思います」。

人生の成功の物差しを広げる――。今までにない職種やキャリアが生まれると予測されるグローバル化時代にあって、どんな道にも踏み出せるチャレンジ精神を育もうと努めるのも、親の役割だと思わずにはいられない。

結局、グローバル教育って?

今秋でインターナショナルスクールの中学校最終学年を迎えた息子さんは、理系に強い公立高校への進学を目指している。将来は動物学者になるという夢を持っていて、今夏はブロンクス動物園でインターンを経験したそうだ。バレエに打ち込む9歳の娘さんも、そのまま公立高校へ進ませるつもりだという。

子どもは公立学校に通わせている

「米国の大学は学費が高すぎるので、最近ではカナダの大学への人気が高まっています。コストパフォーマンスを考えれば、修士・博士課程で米国の大学に行けばいいと思っています。世界中から専門性を持った人が集まるという点にこそ、米国の大学のよさがありますから」(高田さん)。

グローバル人材へのニーズの高まりに呼応して、海外への大学進学が選択肢のひとつとして浮上しつつある昨今だが、それが目的化してしまってはいないだろうか。興味のあることを極める、そのためのチャレンジ精神を育むといった土台があって初めて、グローバルに学び、働く可能性が開けてくるのだろう。

自身も国内外で教育を受け、グローバル社会の縮図のような場所で子育てを続ける高田さんにとって、「グローバル」「グローバル教育」という言葉は何を意味するのか。

「グローブとはそもそも地球ですよね。国際問題や他国の事情に精通するだけではなく、地球をシェアするすべての人々や、環境の多様性を認識したうえで、それを尊重し、自分の立ち位置を見つけて生きることこそが、グローバルに生きることだと思います。日本で生まれ育ち、日本で生き続けることを選択しても、グローバルな意識を持つことはできるはずです」(高田さん)。

「考えれば考えるほど、“グローバルな教育”ということを意識して特別なことをしたことがありません」という高田さん。でも、彼女の言葉の数々は、グローバル教育とは人間教育の積み重ねにほかならないということを気づかせてくれる。


 

木村 麻紀 ジャーナリスト

著者をフォローすると、最新記事をメールでお知らせします。右上のボタンからフォローください。

きむら まき / Kimura Maki

ジャーナリスト、グローバルママネットワーク・コアメンバー、6歳男の子の母親。

環境と健康を重視したライフスタイルを指すLOHAS(ロハス)について、ジャーナリストとしては初めて日本の媒体で本格的に取り上げて以来、地球環境の持続可能性を重視したビジネスやライフスタイルを分野横断的に取材し続けている。

時事通信社記者、米コロンビア大学経営大学院客員研究員、環境ビジネス情報誌『オルタナ』副編集長、パルシステム生活協同組合連合会月刊誌『POCO21』編集長などを経て、現在は一般社団法人グリーンエデュケーションで環境教育ファシリテーターとしても活動中。目下の関心事は「(どんな環境でも生きて行ける)人育て」。

著書に 『ロハス・ワールドリポート―人と環境を大切にする生き方-』(ソトコト新書、木楽舎)、『ドイツビールおいしさの原点 −バイエルンに学ぶ地産地消 −』(学芸出版社)。編著に『社会的責任学入門〜環境危機時代に適応する7つの教養〜』(東北大学出版会)など。

この著者の記事一覧はこちら
ブックマーク

記事をマイページに保存
できます。
無料会員登録はこちら
はこちら

印刷ページの表示はログインが必要です。

無料会員登録はこちら

はこちら

関連記事
トピックボードAD
キャリア・教育の人気記事