｢長期休校｣子どもたちと学校を襲う多大な喪失 オンラインでは代替できない｢経験｣がある

新型コロナウイルスによる休校や外出規制は、子どもたちから「学校文化」というかけがえのない成長の機会を奪い、認知能力だけでなく、仲間と過ごす中で育まれる非認知能力の損失を招いています。失われる教育の本質とは何か、立ち止まり考える時が来ています。

※上記のリード文はAIが作成しました