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大学ランキングが示すアメリカの停滞と中国の躍進/世界トップクラスのAI研究者の半分近くが中国出身

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 中国における教育と研究のコンセプト、3Dレンダリング
(写真:alexlmx/PIXTA)
チェコ・プラハに本拠を置く国際的NPO「プロジェクト・シンジケート」は多くの有力者の論評・分析を配信しています。「グローバルアイ」では、主に同シンジケートのコラムの中から厳選して翻訳・配信しています。

世界クラスの大学の構築を競う動きが各国に広がっている。ドイツからインドまで、その目的は変わらない。グローバルなトップ人材を獲得・育成し、最先端の研究を行い、イノベーションと経済成長を加速させるというものだ。このことは、熾烈な競争を繰り広げる2大経済大国、米中にとって、とりわけ重い意味を持つ。

大学の序列をめぐる争いは名声だけの問題にとどまらないからだ。エリート大学は経済成長にさまざまな影響をもたらす。トップ大学の卒業生は科学者や発明家、起業家となる可能性が高く、国家単位で見ても、大学の質が全体的に高い国ほど、技術開発の速度や生産性の伸びが高くなる傾向にある。

躍進する中国の大学

数年前までなら、中国の大学は米国の大学とは比較の対象にもならなかっただろう。米国のエリート大学は長期にわたって世界ランキングを圧倒、世界をリードする米国のイノベーションの核となってきた。グーグル、メタ、エヌビディア、テスラを含む、世界で最も時価総額の高い企業群の多くは米国のエリート大学の卒業生によってつくられた。

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