養護施設の子どもが｢1+1=2｣理解できない事情 ｢数字の概念｣がわからない子どもたち

虐待や育児放棄など、困難な家庭環境で育つ子どもたちが暮らす児童養護施設。しかし、その子どもたちが直面する「数字の概念がわからない」「文字が記号にしか見えない」といった深刻な学習課題には、まだ十分な支援が届いていません。現場で見えた課題に、どのような挑戦が始まったのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました