｢子どもの自己肯定感｣成長を邪魔する大人の心理 ｢大人の怯え｣が子どもから失敗の機会を奪う

自分から行動しない「いい子症候群」の学生が増えているのは、周囲の大人の「ある心理状態」が原因ではないかといいます（撮影：尾形文繁）

自分から行動しない「いい子症候群」

西岡壱誠（以下、西岡）：金間先生のご本を本当に面白く読ませていただきました。

『先生、どうか皆の前でほめないで下さい』（書影をクリックすると、アマゾンのサイトにジャンプします。紙版はこちら、電子版はこちら。楽天サイトの紙版はこちら、電子版はこちら）

特に、最終章で「何のために勉強するのか」というモチベーションについて触れられた部分で、目的のある勉強と、目的がない勉強は全然違うと書かれていたところが印象的でした。

僕自身、偏差値35だったころは、勉強といってもペンを持って動かすだけで、何の目的もなかったんです。そこから、「東大に合格するぞ」という目的とモチベーションが生まれたときに、馬力を発揮できました。

僕の周りも含めて、自分から行動しない「いい子症候群」の若者は多いですね。高校で講演すると、「自分も東大に行きたいです」と言ってくれる子が1人や2人は現れます。でも、いくら「もっと上を目指せるよ」と話しても、「いや、自分はこのぐらいでいい」という子のほうがずっと多いですね。

金間大介（以下、金間）：いい子症候群の若者は、「すごい人がいるな、でも自分にできる話じゃないな」となりますが、西岡さんの話を聞いて、自分も目指そうと思う子が出てくるなんて、すごいですね。話し方の秘訣があるのでしょうか。