｢学習困難｣な生徒が､あえて大学に行く理由 低偏差値高校の実績作りに利用されている？

「教育困難校」とは何か。大学進学率が評価の物差しとなる現代、学校や保護者、そして生徒が抱く「大学」のイメージは現実と大きく乖離しています。本稿では、現場の視点から教育困難校の実態、進学指導の舞台裏、親子の夢と誤解に迫ります。真に求める進路指導とは何なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）