
ということで、将来が決まっていない人が「猶予」の期間として学べる時間がある、というのが東大の魅力のひとつなのだと考えられます。
キャリア教育は「選択肢を広げる」もの
もちろん、キャリアについて考えること自体は重要です。社会の仕組みを知り、さまざまな仕事や生き方に触れることは、将来を選びやすくする上で不可欠です。
しかし、キャリア教育は「選択肢を狭める」ためのものではなく、「選択肢を広げる」ためのものであるべきです。
「早く決めなさい」と急かすのではなく、「まだ決まっていなくても大丈夫」「決まっていないからこそ、今はたくさんのことを学べる」という価値観を、子どもたちに届けることが、これからのキャリア教育に必要なのではないでしょうか。
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