新科目｢歴史総合｣が伸ばす､子の｢問いかける力｣ これまでの｢日本史｣｢世界史｣学習とどう違う？

この春から高校で必修化された「歴史総合」。それは単なる知識の暗記から脱却し、生徒自らが「問い」を立てて現代社会の課題を深掘りする学びへと進化しました。歴史を“自分ごと”として捉える新たな授業は、どんな未来を切り拓くのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）