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国策でグローバル人材を育成するという矛盾 古典を学ぶことが｢エリートの反逆｣を防ぐ

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2013年、政府が掲げた「スーパーグローバル大学」構想。日本の大学は世界と競争し、グローバル人材の育成を目指して改革が進められています。しかし、本当にそれが大学自身の本質的変革につながっているのでしょうか。現場の声や歴史的経緯をひもときつつ、今なお続く大学改革の光と影に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）

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