頭の良い子は｢単純な計算問題｣の解法から違った ｢答えを出すだけ｣と｢さらに工夫する人｣の違い

単純な計算問題でも、「答えを出しただけでは、満足しない」姿勢が、頭の良さをつくっていくといいます（画像：Artmim／PIXTA)

「単純な計算問題」でもわかる頭の良い子の特徴

「頭が良い人の特徴ってなんだろうか？」という質問に対して、みなさんはなんと答えるでしょうか？

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僕は毎年、何百人もの中高生に勉強法を教えています。その中には、今の段階ではまだまったく勉強していない子も、成績が悪い子もいます。

でも、そんな生徒たちの中でも、「この子なら、きっと東大に合格できるくらい成績が伸びるだろうな」という子は、簡単に見分けることができます。

その違いを見分けるポイントは、数学の問題の解き方を見ていればわかります。数学の問題を解いてもらって、生徒たちの取り組み方を観察していると「あ、この生徒はきっと、これから成績が伸びるだろうな」と見分けがつくのです。

たとえば、「11/5+3/8」という計算式があったとします。この式を計算するときに、みなさんはどう計算するでしょうか？ おそらく、通分をして分母を40に直す場合が多いと思います。

このように計算をすることでしょう。たしかにこの計算に間違いはなく、この計算で答えを出せるのは素晴らしいことだと思います。