2浪、偏差値35から奇跡の東大合格を果たした西岡壱誠氏は、そもそもなぜ、東大を目指したのでしょうか？（撮影：尾形文繁）
「東大に入学して、驚きました。まわりの東大生たちは、勉強にかぎらず、語学、プログラミング、スポーツ、芸術など、いろいろな分野でやたらと上達が速いんです」
そう語るのが、2浪、偏差値35から奇跡の東大合格を果たした西岡壱誠氏。でもそれは、彼らに「才能がある」ということではないといいます。
「100人以上の東大生に勉強法を聞いて、確信しました。彼らが優れているのは『才能』ではなく、『独学の方法』です。その方法を使えば、誰でも、どんなことでも圧倒的に上達できるようになる。実際、もともと偏差値35だった僕自身も、その方法で東大に受かりました」
そんな独学の方法を解説した40万部突破シリーズの新刊『「学ぶ力」と「地頭力」がいっきに身につく 東大独学』が刊行されました。ここでは、著者の西岡氏が自伝的小説『それでも僕は東大に合格したかった』（新潮社）でも明かした「『偏差値35で2浪』から、それでも東大を目指した理由」を紹介してもらいます。
高校まで「得意なこと」なんて1つもなかった
「なんで西岡さんは、偏差値35だったのに、東大を目指したんですか？」
「2回東大に落ちて、2浪までして、どうしてそこまでして東大に合格したいと考えたんですか？」
ということを、僕はよく聞かれます。
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僕は、小学校・中学校・高校と、ずっといじめられっ子でした。小学校のときのあだ名は「チェブ（チビでデブだから）」で、中学校に入っても「焼きそばパン買ってこいよ」みたいなことを言われたりする、いわゆる「いじられキャラ」でした。
高校生になっても「いじり」の延長で病院に運ばれて何針か縫ったりして、いい思い出はほとんどありません。
成績はずっとビリ。それも、勉強していなかったからというわけではなく、授業には出ているし真面目に先生の話は聞いているし、机に向かってはいるし宿題とかは出すけれど、成績が悪い、というパターンの生徒でした。
こんなことがありました。中学2年生の時の三者面談で、当時の担任の先生に「なんでこんなに成績が悪いんだ！ 勉強してないんだろう」と怒られたのです。
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