国語が苦手な子｢文章がミミズに見える｣の超衝撃 読解力をつけたい親子が知るべき肝心なこと

「単語を読むのではなく、息継ぎごとに（まとめて）読む」

「早く読む部分と、ゆっくり読む部分を分けて読む」

「軽く流し読みする部分と、重要なので繰り返し読みをする部分に分けて読む」などです。

これによって、子どもは楽譜のように「読み方」を知ります。

要するに何を言いたい段落？

最後に、次のことを行ってみてください。1つの段落を読み終わったら、「この段落は（結局、要するに、つまり）何が言いたいのかな？」と問いかけます。

『子どもの「読解力」がすぐ伸びる魔法の声かけ - 本は読まなくてOK!｣ （ワニブックス）

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「結局？ 要するに？ つまり？」は文章を理解するための魔法の言葉です。読解ができる子はこれが自問自答できますが、そうではない子はできません。ですから、問いかけてあげることで、意識を「まとめること（抽象化）」に向けてあげます。

これをきっかけに文章を読むことに抵抗がなくなっていけば、やがて読書するようになるかもしれません。ですから、読書をさせることで読解力をつけるのではなく、読解ができるようになってきたから、読書するという流れの方が自然だと思います。以上、何か一つでも参考になれば幸いです。