キャリア・教育 #ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？

思春期の子に手こずる親は本質を押さえていない ｢干渉しない｣は投げやりになることではない

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  • 石田 勝紀 教育デザインラボ代表理事、教育専門家

思春期の子どもに「干渉しない」「手放す」と言われても、実践しても変化が見られず悩む親は多いもの。その背景には、“実は十分に干渉し続けている”状態や「感謝と満足」の欠如が潜んでいます。親としてどう向き合うのが正解なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）

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