東大生ライターが教える｢ダメな文章｣の3特徴 ｢伝えたつもりで伝わらない｣人はここが問題

いかがでしょうか？ 話している内容は前回とほとんど同じです。でも、はじめに一言で結論を言うことで、「この人は結局何が言いたいのか？」が見えやすくなっていませんか？

早寝早起きや生活のリズム、決められた時間に起きること。そこらへんを全部ひっくるめて「習慣作り」と言っただけで、だいぶわかりやすくなりましたよね？ このように、言いたいことを一言で、はじめに言ってしまうだけで、文章はぐっと伝わりやすくなるのです。

「え？ でも最初に結論を言ってしまったら、最初と最後で2回結論を言うことになるじゃん」と思う人もいるかもしれませんが、それでいいのです。

どんな文章でも、本でも記事でも授業でもなんにでも言えることなのですが、最初に言いたいことを言って、その詳しい説明を述べ、最後に結論をもう1回言うというのは、ずっと昔からある「人間が説明されてわかりやすい文章の型」なのです。

最初に手短に「何が言いたいのか」を語ることで、読者も「ああ、こういうことについて語りたいんだな」とわかり、その詳しい内容も理解しやすくなる。そのうえで最後にもう一度結論があるので「こういうことが言いたかったんだな」と伝わりやすい。

最初に結論を簡単に説明するだけで、伝わりやすさが全然違うのです。

さて次は同じく、「学んだことの中で、あなたが最も大切だと思うことは何か答えなさい」を解いてくれた僕の教え子の回答です。

僕が紹介したからか、先ほどの「言いたいことを短く先に言う」というのは達成してくれていますね。でも、それでもなんだかよくわからない文章になってしまっています。さて、こういう子には、どう指摘してあげればいいのでしょう？

「論理的ではない文章」は伝わらない

僕は、「この文章は論理的じゃない」と言いました。僕もそうだったのですが、「結論」をきちんと作った後に陥りやすいのが、「論理的じゃない文章」を作ってしまうことなんです。

論理とはどういうものなのか一言で言うと、「つながり」だと僕は考えています。