こうすれば､読書は｢仕事の成果｣に変わる！ 外資系で10年以上活躍する人の秘密

仕事につなげる読書、ポイントの2つめは、教養書を読んだ後の読書ノートの作り方です。リベラルアーツ、すなわち教養書の内容は、どこで、仕事に役立つかわかりません。そのうえ、インプット（本を読む）からアウトプット（仕事の成果を出す）までの時間が長いことが多いのです。

教養書は「3回読み」する

繰り返しますが、人は、読んでも必ず内容を忘れます。単純なエンターテインメントとしての読書ならそれで問題ありませんが、読書を通じて知的生産性を高めたい場合には、致命的です。結論から言えば、この問題を解決する方法はひとつしかありません。それは、忘れてもよい「仕組み」をつくることです。

具体的に、私が実践しているのが「3回読み」です。

1回目：線を引く

2回目：5つ選ぶ

3回目：転記する

1回目は、とにかく気になったところ「すべて」に線を引きながら読んでいきます。2回目は、大量にあるアンダーラインの箇所から、さらに気になったところを、「5〜9つ」と決めて選び、付箋をはります。このとき、仕事への示唆、気づいたことがあれば、自分の本に直接書き込んでおきます。そして3回目は、フセンをはった箇所と仕事への示唆・気づいたことを、「エバーノート」に書き写します。

なぜ「エバーノート」かというと、本を読んで重要と感じた箇所を、デジタルデータとして転記し、いつでも検索して確認できるようにしておくのです。情報を「魚」だとすると、海から取ってきてすぐに料理をしたり、脳という「冷蔵庫」にしまっておいたりせずに、とりあえず、「イケス」で泳がせておく。いわば「情報のイケス」です。

自分だけの「情報のイケス」が完成する

この仕組みさえ作ってしまえば、読んだ本のことは、いったんきれいさっぱり頭から消してしまってかまいません。

ちなみに、転記の際「エバーノート」を使用するのは、検索に便利だからです。「キャリア論」「すごい人の毎日の日課」などタグをつけておけば、あとから思いついたときに思いついたワードで検索し、情報を参照することができます。

もちろんGメールなど、自分が使いやすいツールで問題ありませんが、「手書きのノート」だけはお勧めしません。「どこに書いたっけ？」とノートをひっくり返しているようでは、「イケス」の意味がまったくないので注意してください。

著者フォローすると、山口 周さんの最新記事をメールでお知らせします。