部下にも使える！ 夏休みの宿題を子どもに促す「声かけ」、7つのタイプ別戦略がすごかった。《絶対に言ってはいけないNGワード》とは？

（6）ドライ不燃人へのNG

「早く夏休みの宿題をやってくれないと、お母さんが困るの」

このように感情的になれば、子どもからはこのように返される。

「僕が宿題をやらないとお母さんが困るって、どうして？ それとこれとは関係がないでしょ」

理屈に合わないようなことを言えば、返り討ちに遭うのが、このタイプの特徴である。

（7）アンチ不燃人へのNG

「もうお母さん、知らない！」

あたりまえだが、相手にキレてはいけない。このタイプは親との関係性に問題を抱えている。宿題以前に、まず関係修復が必要だ。感情的になれば、溝はさらに深まる。

効果的な声かけ タイプ別の話し方とは？

では、どのように声をかければいいのか。タイプ別に具体的な方法を解説する。

（1）ピュア自燃人への声かけ

「今日は算数のプリント3枚やろうか。終わったらアイス食べよう！」

具体的で短期的な目標を設定する。そして小さなご褒美を用意する。このタイプは瞬発力はあるが持続力がない。だから毎日の声かけと確認が必要だ。

（2）アピール自燃人への声かけ

「○○ちゃんが宿題を頑張ってくれると、お母さんすごく助かるな。応援してるよ」

承認と期待をセットで伝える。進捗を見守り、こまめに褒める。「さすが！ もう半分も終わったの？」という具体的な称賛が効果的だ。お父さんも巻き込めば、さらに効果は高いだろう。

（3）エリート自燃人への声かけ

「宿題の計画、どう立ててる？ 何か相談があれば聞くよ」

このタイプは自律的に動ける。親は見守りに徹し、必要なときだけサポートする。いわゆる「サーバントリーダーシップ」である。過度な干渉は逆効果だ。

（4）アーリー可燃人への声かけ

「無理しなくていいよ。でも、お盆過ぎたら少しずつ始めようか」

プレッシャーをかけず、ゆるやかに促す。「1日1ページでもいいから」という低いハードルから始める。火がつけば、徐々にペースが上がってくる。