「仕事ができる人」見分けるシンプルな数学の問題 数学のテクニックは「思考の整理」に大活躍する

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表で確認すると、このように斜めに合計「7」が6個並んでいるのがわかりますよね。合計「6」や「8」はその上下の段にありますが、5回となっています。この表を頭の中に思い浮かべられれば、7が正解だとすぐにわかることでしょう。

数学のテクニックは「思考の整理」で大活躍

数学は、このように表を作って整理することが求められます。数学では、グラフを作ったり、表を作ったりする問題が出題されますが、そういう問題が出題されるのは、そうすることで頭の中が整理できるからです。

関数の勉強をするときには、X軸とY軸を使ったグラフを習いますが、あれも言ってしまえば数字を整理するための方法ですよね。物事を2軸、それぞれのプラスとマイナスに分けて、4つの象限に整理するための手段を学んでいたわけです。

また、中学1年生のときには「x」「y」などの変わっていく数を「変数」、「-5」「21」などの固定の決まった数を「定数」と定義することを習ったと思いますが、これらもすべて思考の整理のためのテクニックです。

数学ができる人は、思考を整理するためのテクニックをたくさん知っており、それは仕事上でも、問題解決のために使うことができるわけです。

だからこそ、「数学ができる」=「仕事ができる」(厳密には「仕事ができる可能性が高い」)となるわけですね。みなさんもぜひ、参考にしてみてください。

西岡 壱誠 現役東大生・ドラゴン桜2編集担当

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にしおか いっせい / Issei Nishioka

1996年生まれ。偏差値35から東大を目指すも、現役・一浪と、2年連続で不合格。崖っぷちの状況で開発した「独学術」で偏差値70、東大模試で全国4位になり、東大合格を果たす。

そのノウハウを全国の学生や学校の教師たちに伝えるため、2020年に株式会社カルペ・ディエムを設立。全国の高校で高校生に思考法・勉強法を教えているほか、教師には指導法のコンサルティングを行っている。また、YouTubeチャンネル「スマホ学園」を運営、約1万人の登録者に勉強の楽しさを伝えている。

著書『東大読書』『東大作文』『東大思考』『東大独学』(いずれも東洋経済新報社)はシリーズ累計40万部のベストセラーになった。

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