｢遺体画像｣を見せる授業､なぜ問題なのか 教師は年齢に応じた許容範囲を認識すべき

名古屋市の小学校で女性教諭が「イスラム国」関連の遺体画像を授業で児童に見せたことが大きな波紋を呼んでいます。報道のあり方や命の大切さを考えさせる意図があった一方で、教育現場にふさわしい手法だったのか、多くの議論を呼んでいます。教育と現実社会の境界、その在り方を考えます。（このリード文はAIが作成しました）