｢日本の近現代史｣が歪められるのはなぜか 歴史修正主義に対抗する｢国民の物語｣が必要

慰安婦や徴用工、植民地主義といった歴史問題は、日韓間のみならず、いまや世界的な関心事です。学校やメディア、社会全体で近現代史をどう教え、伝えるべきなのでしょうか。教育現場が抱える葛藤や、現代的価値観との折り合いを探る座談会から、歴史と私たちの未来を考えます。（このリード文はAIが作成しました）