デキる人が｢企画書を作るとき｣欠かさずやること ポイントは客観的な視点を持てるかどうか

英語学習の練習法として「シャドーイング（shadowing）」というものがあります。英語を聞きながら、聞こえたままを発音してみる、という手法です。うまく聞き取れていないと同じことは言えませんから、自分がどの程度聞き取れているかを自覚することができます。また、同時に期待される効果として「聞き取ることに注力する」という意識が磨かれます。

音読で目指すところもそれと非常に近く、「読むことに注力する」「読めているかどうかを自覚する」ということがゴールです。

読んでいる文章が正しくない可能性に目を向ける

ただ、シャドーイングの場合は、聞いている英語は常に正しいという前提で取り組みますが、音読の場合は、読んでいる文章が正しくない可能性に目を向けましょう。読んでいる文章の意味が通らない場合は、それをどう直していくかを考えていくわけです。

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図の場合は、単語を音読するのみならず、その構造について声に出して説明してみましょう。そのアウトプットを、初めて会う誰かに説明しようとしたときに、あなたはどのような表現で、どの順番で説明するのでしょう。

必ずしも、「完成したものを説明する」と捉えなくてもかまいません。誰かに相談する、誰かと議論するという前提で、「自分は、このように考えている」「このあたりに悩んでいる」「ここについてはどう思うか」などを誰かに話す“つもり”で説明を試みましょう。

そういう相談をするためには、「自分がどの程度の深さで考えたのか」「そのときに置いている前提は何か」「どういう論理構造でここにたどり着いたのか」を言語化しておく必要があります。

ここが、まさに「思考の深さ」の現れるところです。