ネット授業で集中できない学生救う秘策の正体 顔認証で集中度合いをはかって学習効率向上

文部科学省は専修学校における人材養成機能を強化・充実するため、「専修学校における先端技術利活用実証研究」事業を進めている。全国で12の専門学校などが実証実験を受託しているが、学校法人三幸学園もそのひとつだ。同学園は全国で専門学校64校や高校、大学などを運営しており、昨年12月にCLMSを活用した実証授業を行った。

授業が行われたのは三幸学園グループの東京リゾート＆スポーツ専門学校で、アスレティックトレーナー科の1年生20名が対象だ。彼らは日頃、トレーナーになるための勉強に励んでいる。

実証実験では360度カメラで撮影された先端技術映像を使ってテーピング方法の授業が行われ、CLMSで集中度が測定された。学生たちはデスクトップパソコンで映像を視聴するが、画面の左上には集中度を示すインディケーターが表示されている。学生は自分の集中度をチェックしながら授業を受けるのだ。

授業を受けた男子学生は「眠くなるとインディケーターで集中度が下がるのがわかる。そこで頑張ろうと思うと集中度が上がった。集中度100％を達成したときは『やった』と思ったし、集中度上昇が自信につながる」と生き生きした表情で語った。