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公立校とインター校「ネット教育格差」の背景 「教える」に対する取り組みがまず違った

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新型コロナウイルスにより日本の公立校のリモート授業実施率がわずか5%に留まる中、インターナショナルスクールでは迅速なオンライン授業移行が実現しています。なぜ両者にこれほど差が生まれたのか?教育の本質を問い直す時が来ています。(このリード文はAIが作成しました)

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