不登校のわが子を｢励ます｣ほど心を閉ざす納得理由。正論のアドバイスが裏目に出る"親子間エラー"の実態

例えば、子どもが「ゲーミングPCを買ってほしい」と相談してきたとします。

子ども：ねぇ、お母さん、ゲーミングPC がほしいんだけど。今のパソコン、スペックが低くて、ゲームに勝てないんだよね。

母親：そっか、今のパソコンじゃあゲームに勝てないんだね。スペックが低いと、どうして勝てないの？

子ども：だって、パソコンの性能が低いとできる操作が限られるし、いくらスキルを磨いても、性能のいいパソコンを使っている相手には絶対に勝てないんだよ。

母親：そうなの……。スペックが低いと、ゲームでは絶対に勝てないのね。

子ども：そうなんだよ〜。

母親：そっか〜。

子ども：ねぇ、買ってくれる？

母親：いくらくらいするの？

子ども：40万円くらい……。

母親：えっ！ そんなにするの？

子ども：普通のパソコンじゃ、動きが悪くて勝てないんだよ。将来、僕はゲームクリエイターになりたいし……。ハイスペックなゲーミングPCがほしいんだよ……。

母親：元太の気持ちはわかったよ。でも、ちょっと考えさせてね。

（画像：『不登校なんて怖くない！ 親の心がすーっと軽くなる本』より）

子どもの気持ちをまるごと受け止める

この例の子どもの場合、「ゲーミングPCがほしい」という言葉の背景に、次のような感情が隠れていることが多いです。

親がこの感情に気づかずに、ただ「ダメ」「無理」と言ってしまったら、子どもは「どうせわかってもらえない」と感じて、心のシャッターをおろしてしまいます。

傾聴の「オールOKで聞く」とは、「高額なPCを買ってあげる」という意味ではありません。子どもの気持ちをまるごと受け止めるということです。

たとえ意見が違っていたとしても、「ちゃんと話しを聞いてもらえた」「自分のことを考えてくれている」と実感できれば、子どもは前向きに受け止められるようになります。

親子の信頼関係を築くには、まず「受け止める」こと。そして、そのあとに「伝える」ことです。この順番がとても大切です。

もし子どもから、「どうせ学校に行っていないからダメなんでしょ！」と言われたとしても、そこで否定したり反論したりする必要はありません。

「そう思ったんだね。反対されたのは、“学校に行っていないから”だと感じたんだね」と、もう一度気持ちを受け止めます。

そのうえで、「確かに、お母さんは学校のことを心配しているよ。でも、それとこれとは別の話として考えているよ」と、自分の考えを落ち着いて伝えていきます。