対談｢STEMが開く教育の地平線｣ 長谷川敦弥LITALICO社長×成毛眞

（撮影：梅谷秀司）

特集「「食える子」を育てる」の他の記事を読む

LITALICO（リタリコ）ワンダーを約1時間見学した成毛眞氏は、「面白かった！　これはいいね」と大興奮。見学後にリタリコの長谷川敦弥社長に会い、激変する教育の今について語り合った。

成毛（以下、成）　教育というと正解を子どもに教え込むイメージですが、この教室は違いますね。

長谷川（以下、長）　ロボットやプログラミングをやっていると、親子関係がいい方向に変わることが少なくありません。いわゆる勉強だと、基本的に親のほうができる。だからつい子どもに、「どうしてできないんだ、もっと頑張れ」と言って、上から見下ろす構図になりがちです。

でもテクノロジーの分野では、自分ができないことをやってのける子を親が尊重するようになり、人と人として対等に向き合う関係が始まります。そうなると子どもは、自分で考えて主体的に人生を選択するようになります。

LITALICO社長 長谷川敦弥

はせがわ・あつみ / 1985年岐阜県生まれ。名古屋大理学部卒。IT系ベンチャー企業などを経て2008年にLITALICOに入社、09年から現職。社名の由来は「利他、利己」。（撮影：梅谷秀司）

成　教育という言葉をもう変えるべきなのかもしれません。教え込むのではなく、子どもから個性や才能を引き出すようにならなければ。教室と呼ぶのもやめて、学習の場、略して学場（がくば）とかね。