｢理想の教育｣の実現度 Part2 苦悩する小学校｜ゆとりの反動､学習指導要領〝盛り込みすぎ〟の歴史

小学校現場が「理想の教育」を追い求めていた90年代から、教員の3割が過労死ラインに達する現代へ――。学習指導要領の度重なる改訂や時代の要請が、教育現場をどのように追い詰めてきたのでしょうか。新たな指導要領がもたらす現場の混乱、その行方に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）