｢精神の高尚さを失うな｣､"正論政治家"村上誠一郎が危惧してやまない｢この国の針路｣　9000字ロングインタビュー【後編】

そして、根本的に立て直すべきは教育です。初等教育で必要なのは「読み・書き・そろばん」、そして「しつけ」です。「読み・書き・そろばん」の内容とは、「読解力」と「文章力」と「数的処理」です。これらはどの時代でもどの国でも、若いときにしっかりと身につけなければならない素養です。

その次の段階で必要なのは「独創性」です。欧米ではテーマを作り、自分の頭で考えることを身につけさせます。要するに、自分で飛べる“翼”を身につけさせるのです。

一方、日本では大学入試までは詰め込み教育で一生懸命に勉強しますが、その後は“グライダー飛行”で、水平飛行から徐々に高度は落ちていきます。これが、新たな産業を生み出す能力があるかないかを決してしまうのです。アメリカで、これまでにない金融商品を生み出したり、GAFAがあそこまで成功した原因は、教育にあると思います。

最近心配していることは、永田町や霞が関に若い人材が集まらなくなりつつあることです。給料が安くてもリスペクト（尊敬）があれば、人はやる気が出るものです。待遇が悪く、リスペクトもないということでは、優れた人材は集まってきません。

一生懸命にやっている人に対しては、その努力を認め、尊敬しないといけません。「公の精神」や「青年の矜持」といった倫理観。これを教えるのも重要です。

大正から昭和にかけてフランスの駐日大使を務めたポール・クローデルは、「なくなってほしくない民族が1つある。それは日本民族だ」と日本人を称えたことがあります。「日本人は貧しいが、高貴だ」と言ったのです。日本は経済発展により、生活は豊かになりましたが、だからこそ心の豊かさ、精神の高尚さを失ってはならないと思うのです。

天文学は真の平和教育につながる

この年齢になって、天文学や宇宙学に関心を持つようになりました。果てしない宇宙で地球だけ、生物が存在する奇跡の惑星なのです。地球には大気があり、水があり、土があり、地軸があり、自転公転もしている。何より奇跡なのは、太陽との距離です。「ハビタブルゾーン」といって、これ以上近ければ、水が蒸発し、遠ければ凍りついて生物は生存できません。地球こそ宇宙のオアシスです。

そのオアシスを環境汚染で侵したり、戦争で破壊したりするなどは、本当に愚かしいことだとわかります。だから、小さいときから宇宙学や天文学を習得すれば、自分が生きている環境がどれだけ恵まれているのかを理解できる。思考方法もそのように変わってくるのではないでしょうか。ある意味では、真の平和教育になると思います。

現在、世界で兵器に費やすお金は200兆円ですが、その1％でもきれいな水を飲めるよう、浄化に使えば、世界中の子どもたちの健康が守られるのです。人道問題に関する超党派議連もありますが、日本の政治家ももっと目を外に向けるべきでしょう。

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