なぜ今さら? 技術科教育に｢テコ入れ｣要請､教員･予算･授業数不足と課題山積 カギはSTEAM教育､｢テクノロジー科｣への期待感

技術科教員の不足が深刻化し、専門免許を持たない担任や予算の逼迫、学習環境の変化が学校現場を悩ませています。文部科学省がテコ入れを進める中、なぜ今この課題に取り組むのか。Society5.0時代に必要な「技術科教育」の未来像を考えます。（このリード文はAIが作成しました）