小学校の先生｢過酷すぎる労働環境｣変えるカギ､授業数多い真因は義務教育標準法 教員数を決める｢学級数×係数｣に改善必要な訳

小学校の先生たちは「トイレに行く暇もない」と言われるほど過密な労働環境に置かれています。しかし、その実態や中学・高校との格差、背景にある制度の違いは意外と知られていません。小学校教員が直面する現状と、放置されてきた問題点に迫ります。なぜ、これほどまでに厳しい状況が続くのでしょうか？

※上記のリード文はAIが作成しました