認知度も低下､教員の処遇改善…教育の重要局面で何ができるか？｢日教組｣の現在地 過去最低の組織率18.8%でも発信強化の真意

日本の教育現場では、教員の過重労働や給特法見直し、学習指導要領改訂など大きな転換期が訪れています。現場の教員の声を届ける教職員組合も組織率低下の課題に直面中。日本最大の日教組の委員長は、こうした現状をどう受け止め、変革を目指すのか――。

※上記のリード文はAIが作成しました