外国語学習の科学 第二言語習得論とは何か 白井恭弘著

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外国語学習の科学 第二言語習得論とは何か 白井恭弘著

子どもの母語習得と大人の外国語習得(第二言語習得)の大きな違いは何か。母語習得にはみなが成功する均質性があるのに対し、外国語習得は結果にさまざまな多様性がある。この現象の解明を通じ、効率的学習の方法を導き出す。

まず分野を絞って聞き読むことだ。自分の専門や興味のある分野なら、足りないところは推測でき、動機づけも高まる。リスニング教材は80%以上わかるものを何度も聞く。同じ教材をリーディングに使うのも有効。単語は有意味・連想学習、例文暗記は短文でなくダイアローグが効率的。話し書くことも毎日少しでもする。外国語を勉強するのでなく、外国語で情報を入手するレベルまで早く到達するように心がけることが大事だ。

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