キャリア・教育

保護者"同伴"の立川･小学校侵入事件から学ぶ ｢保護者対応の限界｣と危機管理 理不尽な要求は断固拒否､外部専門家の援助を

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学校に対する「安全神話」が揺らぐ中、保護者による前代未聞の暴行事件が発生しました。侵入対策が機能しない“新たな脅威”に直面する教育現場。過去の事件も振り返りつつ、保護者対応や危機管理を根本から見直すべき時代がやってきたのです。学校はどう再生できるのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）

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