南極に行った美術教諭が語る｢教室を飛び出す学び｣と｢柔軟な働き方｣の重要性 話題の｢神山まるごと高専｣で新たな挑戦開始

近年、教育の現場ではICTやSTEAMへの関心が高まる一方で、美術など芸術科目の存在感は薄れがちです。しかし、「教室を飛び出す学び」を掲げる新井啓太氏は、美術教育にICTを取り入れ、南極からのライブ授業や地域全体をキャンパスとする実践を展開。既存の枠を超える教育の可能性とは？（このリード文はAIが作成しました）