先生は｢YouTubeすらアクセスできない｣は本当か 禁止一辺倒の管理では信頼は高まらない

「学校で配布された端末で子どもがYouTubeばかり見て困る」―そんな悩みから多くの自治体がYouTubeの全面禁止を決定。しかし、その裏には業務効率化や自由とのバランス、現場の信頼関係まで、複雑な課題が潜んでいます。なぜ禁止は続くのか、教育現場の最前線から問い直します。（このリード文はAIが作成しました）