キャリア・教育

元キャリア官僚｢結局､文科省が悪い｣論に本音､降り注ぐ教育改革への向き合い方 学校がもっと｢しなやかでしたたか｣になるべき訳

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  • 寺田 拓真 広島県総務局付課長、福山市教育委員会 学校教育部参与

なぜ日本の学校現場はこれほど苦しいのか――。次々と降り注ぐ教育改革、人手や予算の不足、そして「文科省が悪い」とする声はやまない中で、現場と行政はどのように変化に向き合い、課題を突破できるのか。知られざる本質に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）

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